3ros AÑOS Y LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

En el marco de la virtualidad, la profesora Soledad Casalongue propuso a lo/as estudiantes de los 3ros años trabajar la primera revolución industrial, origen, comercio en Inglaterra, inventos, inicio de fábricas, trabajo obrero, desde el dibujo, construcción de maquetas con materiales reciclables disponibles en los hogares.

Se podía sumar a la actividad a otros miembros del hogar, aportando ideas o ayudando en la elaboración del trabajo.

La creatividad puesta en marcha!!! felicitaciones!!!!

MESAS DE EXÁMENES ESPECIALES PARA EGRESADOS (FINALIZAR CICLO)

Estimadas Familias y Estudiantes egresados:
                                                                       considerando este período de cuidado, virtualidad y cuarentena, el equipo directivo estará implementando formas diferentes para que los egresados que adeuden espacios curriculares puedan avanzar en el cierre del nivel secundario.
Para ello, solcitamos que los/las estudiantes interesados/as, se inscriban en los espacios curriculares que quisieran rendir en esta instancia. Esto permitirá planificar y comunicar líneas de acción.
Fecha de inscripción: del 2/5 al 7/5.
Inscripción al email institucional: id167martinlutero@gmail.com

En el email, detallar nombre y apellido, espacio currcicular y curso a rendir.   
                                     

Cordialmente, Equipo Directivo.

                             

2 AÑO A y B TRABAJANDO HISTORIA VIRTUALMENTE

En el marco de las clases virtuales, la profe Soledad Casalongue propuso una manera diferente de trabajar con los/las estudiantes la Edad Media, la importancia de los castillos y caballeros de aquella época.
La actividad propuesta a través de la plataforma institucional, fue una breve lectura sobre los castillos medievales, sus partes y la función que cada una tenía, ampliando la información por búsqueda en otras fuentes sugeridas para tal fin.
Cómo se debía explicar?
Graficando, construyendo, diseñando con los materiales reciclables en casa, una maqueta. Se podía trabajar en equipo, sumando a miembros de la familia.
Los resultados?.... espectaculares!!!!!
Algunos estudiantes se animaron a filmarse explicando lo realizado.
            Felicitaciones a todos/as!!!!!! un gran trabajo.